Используя диаграмму состояния двухкомпонентной системы Cu–Mg, выполните следующие задания: 1. Укажите смысл всех полей, линий и характерных точек. 2. Рассчитайте формулы имеющихся химических соединений (Решение → 45596)

Заказ №78599

Используя диаграмму состояния двухкомпонентной системы Cu–Mg, выполните следующие задания: 1. Укажите смысл всех полей, линий и характерных точек. 2. Рассчитайте формулы имеющихся химических соединений. 3. Рассмотрите процесс охлаждения расплава, заданного точками М1 и М2 (определите, что происходит в данной точке, определите число фаз и число степеней свободы в точке). Результаты представьте в виде таблицы. 4. Постройте кривые охлаждения из точек М1 и М2. 5. Определите соотношение фаз по правилу рычага при температуре 600 ºС и 90 масс.% Mg. 6. 600 ºС и 90 масс.% Mg рассчитайте массы равновесных фаз, полученных из 500 г первоначального состава.

Решение:

Компоненты диаграммы Cu – Mg образуют между собой два химических (интерметаллических) устойчивых соединения (конгруентно плавящееся) химическое соединение D1 и D2 и твердый раствор α магния в меди. 1. Рассчитаем состав химических соединений. М(Сu) = 63.5 г/моль; М(Mg) = 24.3 г/моль. 1) Устойчивое химическое соединение D1. По диаграмме определяем соотношение масс компонентов: 17 83 Мg Cu m m  . Рассчитываем формулу химического соединения:

Используя диаграмму состояния двухкомпонентной системы Cu–Mg, выполните следующие задания: 1. Укажите смысл всех полей, линий и характерных точек. 2. Рассчитайте формулы имеющихся химических соединений

Используя диаграмму состояния двухкомпонентной системы Cu–Mg, выполните следующие задания: 1. Укажите смысл всех полей, линий и характерных точек. 2. Рассчитайте формулы имеющихся химических соединений